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教少些 學多些

前數周提到學生的學習主動性，是有效學習的最關鍵因素。裏面特別提到，學生在課外的學習，往往比課內更有效，就是因為 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月18日

學生：主動的學習者

周前數次談及考試對於學校教育的影響。一則是「不考不教」，把本來應該屬於狹窄的考試大綱，當成了全部的學習內容，這 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月11日

何物TSA?

上周談到香港學校裏面有教師「不考不教」，與學生「不考不學」的想像。這是與學生的真正學習剛好相反的學校文化。這裏 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月28日

不考不教?不考不學?

上周談到公開考試的牽引作用。考試的方式，可以造成教學不必要的負擔（例如「通識」）；考試的體系，也可以深入影響學 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月21日

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