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青少年的欺凌問題（下）

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論馮應謙何瑞珠2020年02月07日

新入職教師專業成長路

對於新入職老師來說，第一年教學的印象足以影響他們以後幾十年的教學工作。因此，筆者在過去除了參考師訓與師資諮詢委 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇徐婉碧2020年02月07日

德式教育可行？

本校幾位老師年初到訪德國考察該地STEM的發展，他們回來後與我分享所見所聞，讓我有些反思。眾所周知，德國設計並 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇封華冑博士2020年01月31日

讓孩子看見希望

2015年「學生能力國際評估計劃（PISA）」指出，對本港15歲的學生而言，父母在情感上的支持，以及老師在學習 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇李志霖2020年01月24日

改變命運不能單靠知識

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論鄧淑明博士2020年01月24日

腳踏實地

馮驩彈鋏，每到歲末，總有人認為自己懷才不遇想轉工。也有人認真反思，希望來年突破自己。亦有人默默工作，知道自己的 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇楊明倫2020年01月17日

如何引導香港大學生參政議政？

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論王浩博士2020年01月17日

基層醫療屬醫療發展大方向優化護理課程配合人才需要

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論鄧翠欣博士2020年01月10日

長洲

長洲是個周末的好去處，在香港這個塵囂紛亂中，成為小小的綠洲。已忘記了多久沒有靜下來看看四周，感受大自然的美， ...全文

今日信報副刊文化校長開壇韓汶珊2020年01月10日

2018 PISA啟示

國際閱讀素養評量(PISA)是由OECD（經濟合作暨發展組織）每3年舉辦的大規模測驗，目的是評估15歲青少年的 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇譚國偉博士2020年01月03日

風火水電

《孫子兵法》有云：「其疾如風，其徐如林，侵掠如火，不動如山」。作為一位領「P牌」的新校長，今年的學年在短時間 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇林達豪2019年12月27日

提升有發展性語言障礙兒童詞彙策略 ──「多」、「變」、「解」、「說」

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論黃美燕博士2019年12月27日

電子遊戲令年輕人變得暴力？

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論趙明明2019年12月20日

百年樹人

這是一個非常開心的故事。每年3月，我們都會與中五的學生和家長會面，告訴他們中五餘下的日子，及中六的學習安排。 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇楊明倫2019年12月20日

家長一生的功課

有一天我經過「大肌肉場地」，看到孩子們正在玩一個頗高的、很有挑戰性的爬架活動。當時知道有一位孩子很害怕踏上這個 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇郭婉儀2019年12月06日

如何透過創意推行生涯規劃？

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論陳偉文2019年12月06日

尊師重道受考驗

古時孩子拜師學道必須送上肉乾作禮，以表敬意，而且還不一定被老師取錄（「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉」《論語．述而 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇譚國偉2019年11月29日

思想的「綠洲」（下）

第七屆庫布齊國際沙漠論壇交流遊記管理學之父彼得．杜拉克曾說過，管理者的一項具體任務就是把今天的資源投入到創造 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇封華冑博士2019年11月22日

認清言語、語言和溝通之別有助察覺兒童語言發展問題

... 學生可以分別投稿至「校長開壇」、「教研陣地」、「學海無涯」、「STEM學堂」，每篇文章約為800字；至於各教育 ...全文

今日信報副刊文化教育講論黃美燕博士2019年11月22日

從閱讀中學習建立學習習慣

推廣「從閱讀中學習」，不只因閱讀能鞏固學生的語文基礎，增長知識，培育興趣，提升思維能力。在師長適切的引導下，閱 ...全文

今日信報副刊文化校長開壇陳漢明2019年11月15日

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