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可愛.獨特

剛與言語治療碩士學生完成嚴重智障學校的實習,於最後一節時詢問他們有沒有找到心中的「最愛」(指學校內的學童)。當 ...全文

今日信報副刊文化言語治療林幸澄2016年04月01日

智障兒的「無聲溝通」

於嚴重智障兒童學校工作時,每次跟朋友提及工作環境及對象時,他們總會問到:「你的學生有反應嗎?」「課室內是否有特 ...全文

今日信報副刊文化言語治療林幸澄2015年02月06日

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