上面的題目是上周末，教育2.1與幾個協辦單位舉辦的一個論壇的標題。這個會，也是教育2.1編輯的、三聯出版的一本 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年10月26日
這樣的標題，也許會引起非議。很多人把新加坡看成是香港的競爭對手，很少有這樣的「體育精神」，祝對方成功的（雖則新 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年10月19日
上兩周討論學習科學，意猶未了；卻剛好特首發表了《施政報告》，其中有關教育的部分不小，也牽涉到方方面面。因此覺得 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年10月12日
上周本欄嘗試介紹筆者對學習科學的認識，即在「人的活動塑造人腦發展」的基本認識上，歸納出六條原理：學習是人對外部 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年10月05日
「中國教育三十人論壇」下月將在深圳開一個會，主題是「世界教育前沿」，聚焦在「學習科學」。筆者一直從事宏觀政策的 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年09月28日
這是本欄第四周討論大學收生。上周提到大學收生引起的議論，文中提到格局與資源分配的問題。必須強調，教育資源的分配 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年09月21日
連續3周討論大學收生，目的不在於要對議論，又或者尋找方案。而是有感於事情之所以引起廣泛的討論，有其深刻的社會原 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年09月14日
上兩周從大學收生的議論，談到社會賦予大學的「擇優」功能，暫時難以改變；但「優才」的概念卻發生了變化。為文之際， ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年09月07日
上周從大學收生談到社會流動，意猶未了。教育，作為一個社會體系，從來就與社會流動分不開。裏面有許多方面，值得與讀 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年08月31日
人不在香港，收到記者來電，問及有關大學收生的意見。與其說是想聽意見，不如說是要筆者支持一連串命題：
一、大學收 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年08月24日
上兩周提到上海劉京海校長開創的「學程包」，在朋友之間引起了一些討論，就是圍繞着上周文末提出的：「教」與「學」， ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年08月17日
上周提到上海劉京海校長開創的「學程包」，通過Apps，讓學生成為主動的學習者。文內提到這是從「以教為主」轉化為 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年08月10日
上海的劉京海校長，香港很多人都認識。他創辦的閘北八中，以「成功教育」聞名。大約15年前，作為區的教研員，不服氣 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年08月03日
最近碰到幾件事，不免想起中小學的歷史學習。首先聲明筆者不是歷史教師，雖則40多年前在自己的學校「膽粗粗」教過世 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年07月27日
日前有機會探訪一位老師，為學生創造了一種特別的學習經歷。獲得很多啟發，在這裏與讀者分享。為了避免不必要的副作用 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年07月20日
上周剛提到OECD教育與技能主管Andreas Schleicher在香港的演講，前兩天又與他碰面。那是美國N ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年07月13日
... 三頭馬車」：梁錦松、程介明和戴希立，連同來自教育界和研究機構的十四名代表組成了「教育2.1」小組，他們的其中一 ...全文
今日信報時事評論社評社評2018年07月11日
上月初（6月2日）教育局舉辦了一個動員香港整個教育界的研討會。特首除了開場白以外，最後一個環節是她與幾位主要的 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年07月06日
上周談到高等教育正在悄悄地變化。談的主要是教學：專業與學科之間的跨越與交叉，課程的拓寬與通識元素之增加，學習模 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年06月29日
上周談到月初的高等教育暑期學院，引起一些朋友的興趣。回想起來，對筆者也的確有不少難忘的經歷，綜合起來，與讀者分 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2018年06月22日
