上周探討了關於100分制的影響。馬上有不少朋友說,「但是總得有個標準呀?」「不用100分,用什麼?」更有更直率 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年11月10日
香港有不少學校正在奉行正向教育,內地稱為積極教育。其實,廣義來說,教育的使命,本身就是為了塑造積極的人生。但是 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年11月03日
上兩周談到家長何時讓孩子有自己的零用錢。這是孩子成長兩個階段的交接點:一、不能讓孩子擁有自己的零用錢;二、讓孩 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年10月27日
上周談及成人對嬰幼兒的介入問題。介入,筆者腦子裏是英文的intervention,可以譯作「干預」,但是中文「 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年10月20日
上周提到啟迪對人的發展的重要影響。但又提到,啟迪往往不是刻意的,不是故意安排可以達致的。這對於幼兒和少年來說, ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年10月13日
偶然的機會,看到京劇演員王越的訪問文章,勾起回憶,忍不住要做一些口述歷史。王越號稱「裘三代」。是京劇淨角(花臉 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年10月06日
昨天在廣州參加了一個別開生面的電視節目:「師.說」。是教師講故事。基調是「以愛為本」,是一個系列。這次的主題是 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年09月29日
已經不是第一次到馬來西亞,不過以前往往是「點到點」,只知道開會的地方;又或者開會之後去了旅遊。這次有整整的幾天 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年09月22日
學習是一個過程。我們平常說學習,往往注意的是學習的內容,例如課程,往往講的是課程大綱;課程也有更廣義的闡述── ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年09月15日
上周開始嘗試從學習的角度、超越「讀書」(正規教育),看人生的學習。前文略為掃描了人生各個階段的學習生活——廣義 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年09月08日
開學了!又一個新的學年。還是那個問題:學生在我們手裏,我們在為他們做些什麼?
今年的開學日遇上颱風,不過筆者事 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年09月01日
上周談到,社會變了!機構碎片化!工作也朝着個人化的方向發展。近日在加拿大兩個主要城市,注意到計時工作的人非常多 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年08月25日
上周論及教育的投入均等、過程中的公平、社會流動的機會公平等等;然而面對的是不公平的社會。這些都是宏觀的現象,在 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年08月18日
教育可以公平嗎?這是筆者1981年在《信報月刊》一篇文章的題目。最近有一個NGO議論,他們的使命就是幫助弱勢家 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年08月11日
上月曾報道並分析美國最近出現的高等教育大挑戰,核心是種族問題(7月14日)。中國傳統文化對教育的信念是唯賢主義 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年08月04日
寫作不只是一種輸出,也是一個學習過程,可以整理自己的思想,但也是一個自我否定的過程。上周提到教育裏面的經濟話語 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年07月28日
筆者是一個遲緩學習者(slow learner),多年前聽到英文的「discourse」,覺得很難明白是什麼意 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年07月21日
美國出了一個震撼全球的新聞,與中國無關,也與烏克蘭無關,卻連香港的電視台都引而報道。這是6月29日,美國高等法 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年07月14日
... 象中,那時候,寫宏觀教育評論的作者,甚少。後來終於在倫敦教育研究院聽過BLaug的課。1984年,在荷蘭的Wa ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年07月07日
「做得多,講得少」,本來是一種美德。實幹而低調,不是很難得的一種品格嗎?這裏準備討論的卻還是另外一種意思。
這 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2023年06月30日