接受專上教育被認為是向上流動的一個重要方式。因此,檢驗南亞裔學生中文學習的成效,他們公開考試中文科的報考人數和 ...全文
少數族裔人士在求學或就業上遇到問題歸根究柢都是「語言上」的問題,語言是所有困難的來源,是核心困難所在。 本港的 ...全文
按2016年政府的統計,香港少數族裔人口總數達58萬,佔全港總人口7.97%,比2011年增長了29.5%,其 ...全文
粵語有九個聲調,比普通話的四個調多,粵語除了有平上去聲,還有入聲。有學者認為說粵語的人能辨、能說這麼複雜的聲調 ...全文
自2013年《施政報告》提出要「加強各種支援,為少數族裔學生提供更有效學好中文的機會」(第130段),同年嘗試 ...全文
在香港「少數族裔」一詞,顧名思義,指華人以外的其他族裔。若論及少數族裔學習中文的困難,一般指來自南亞地區(包括 ...全文
踏入千禧後第二個十年,不同調查皆顯示香港學生的英語表現繼續受到社會廣泛關注。本港中學為了適應政府教學語言微調政 ...全文
香港以粵語為母語、英語程度由初級到中級不等的學生,在學習英語時最常出現非標準英語特徵,其涵蓋層面廣泛,包括語音 ...全文
「語境教學法」是指通過模擬真實的語言環境,創設目標語言的學習氛圍,激發學生的興趣和潛能,通過在語境中的體驗、參 ...全文