近年，教育局及學界不斷推廣專業學習共同體，藉教師間的反思性對話提升教師表現。因為反思有助教師檢視教學效能，修正 ...全文
今日信報副刊文化教研陣地何振聲2020年01月24日
近來學生應否繼續必修通識教育，再次成為教育界討論的焦點。當中有人追溯課程的本意，有人討論對社會的影響。回顧爭論 ...全文
今日信報副刊文化教育講論何振聲2019年09月25日
筆者曾經聽過3個與學校做善事有關的真人真事，3個個案都有一個共通點，就是大家都在為「慈善」而「跑數」。
個案1 ...全文
今日信報副刊文化教研陣地何振聲2019年08月23日
在小學數學界別，相信大多數學老師都認識天主教伍華小學的「數神王國」。他們以校本課程及「數神系列」學習配套，在校 ...全文
今日信報副刊文化教研陣地何振聲2019年02月01日
專業教師的標準，在筆者的大學時代，已在課堂上引發同學多方激辯。說實在，現在筆者在大學教授相關學科時，也要討論到 ...全文
今日信報副刊文化教育講論何振聲2018年07月06日
不知大家有否試過，面對保險經紀使用大量回報數據，吸引你購買不同投資保險時，花多眼亂，難以抉擇？相信大部分人士都 ...全文
今日信報副刊文化教研陣地何振聲2018年02月23日
