踏進9月，我們實行了一些方法讓小明清楚知道自己行為的後果，並要求他自行選擇並承擔後果。
治療了一整年，小明的語 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2016年12月23日
我自1998年8月起開始成為行為治療師，到至今擔任愛培學校校長，這18年一直都是服務自閉症兒童。藉此機會跟大家 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2016年12月16日
相信大家曾為節日假期忙着安排聚會及選購禮物等，但有沒有試過出席大夥兒聚會，小朋友玩得忘形時出現行為問題，令家長 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2016年03月19日
很多人對「應用行為分析」教學法存有謬誤，以為這方法只適用於一對一治療和認為治療過程機械化。因此，以下會介紹一下 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2016年01月15日
雖然愛培學校的學生普遍有相當高的學習能力，但是由於他們有很多行為的問題，當中或多或少會影響他們課堂上的學習，尤 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2015年10月09日
現今社會資訊發達，訊息流通廣泛，但大眾對自閉症的認識似乎沒有明顯的增加，然而很多有自閉症的學生，仍未獲得適當的 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2015年10月02日
基本「應用行為分析」教學的原理是，首先了解孩子屬於哪一類的行為問題，衡量這些行為是需要鼓勵還是干預，還有要了解 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2015年09月04日
相信不少校長、老師都遇過不少有行為問題的學童，而在專門照顧自閉症兒童的學校裏工作，行為問題的學生更比比皆是，因 ...全文
今日信報副刊文化校長開壇文麗萍2015年08月28日
