在融合教育的政策下,教育局鼓勵學校採取融合政策,讓有特殊學習需要的學生融入正常課堂學習。而教育局也全面在初中推 ...全文
近年媒體時常報道非華語學生學習中文的困難,不過他們學習中國歷史的情況也同樣值得關注。自初中中國歷史成為初中必修 ...全文
通識教育科保留必修科地位,而獨立專題研究則可讓學生自由選擇是否完成,說是回應「學生忙、老師勞」成為社會討論焦點 ...全文
教育局學校課程檢討專責小組正在檢討通識科課程發展,相信會討論到許多具爭議性的建議,例如是否保持必修科地位,以及 ...全文