在融合教育的政策下,教育局鼓勵學校採取融合政策,讓有特殊學習需要的學生融入正常課堂學習。而教育局也全面在初中推 ...全文
近年媒體時常報道非華語學生學習中文的困難,不過他們學習中國歷史的情況也同樣值得關注。自初中中國歷史成為初中必修 ...全文
通識教育科保留必修科地位,而獨立專題研究則可讓學生自由選擇是否完成,說是回應「學生忙、老師勞」成為社會討論焦點 ...全文
教育局學校課程檢討專責小組正在檢討通識科課程發展,相信會討論到許多具爭議性的建議,例如是否保持必修科地位,以及 ...全文
(續前文)於是在老師鼓勵下,學生選擇以太陽能在香港廣泛使用及推廣可能遇到的困難為題推行IES。為了讓同學更掌握 ...全文
以上(前文)討論所得並不能滿足議題探究所要求的水平,首先雖然新聞報道能點出議題討論的要點,為同學提供方便易懂的 ...全文
新模式IES分為4部分,分別為題目界定、相關概念和知識/事實/數據、深入解釋議題及判斷與論證。這4部分均可緊密 ...全文
學習知識是學校教育的使命之一,但教育學家就如何建構知識看法不一,在學習階段早期應打好知識基礎,隨着學習經歷不斷 ...全文
近年中國歷史科被指邊緣化下,有聲音認為應重新重視中史科,甚至有人提出定為學校的必修科目。 未幾特首在新一份《施 ...全文
近年有意見認為應把中國歷史科定為學校的必修科目,連特首新一份《施政報告》也特別關注歷史科,其實這也不無道理,試 ...全文