... 作為協調和開展「量化中國歷史」研究的核心學術機構,致力加深對中國歷史發展的認識,挖掘歷史新知識,促進歷史教學, ...全文
... 育工作要全方位做好,中國歷史已成為初中必修科的基礎上,其他課程也要生活化,令學生自然地認識愛國愛港的內涵、意義 ...全文
... 上加大力度,課程加入中國歷史、國家發展等,也新增《憲法》、《基本法》及國家制度等元素,加強學生對國家歷史的認識 ...全文
... 港回歸祖國後,中學的中國歷史課程不斷改動,教育當局自2000年起取消中史作為必修科地位,翌年政府容許學校把初中 ...全文
... 點。 林鄭強調,認識中國歷史、傳承中華傳統文化是認識國家和培養愛國情懷的基礎,香港特區至今已經走過四分一世紀, ...全文
... 化教育工作。學校不教中國歷史、不教中國文化,只教一些所謂「搵食」(謀生)的學科。對中國文化出現偏見和誤解;大學 ...全文
... 折曲,企圖斬斷、矮化中國歷史與文化,硬要去中國化歪路的,最終會走上滅亡之路。根深方能葉茂,艱苦奮進,困乏多情, ...全文
... 訪華表示歡迎,並結合中國歷史和文化闡述事關中國人權事業發展的重大問題,表明中國維護和保障人權的原則立場。「中國 ...全文
上星期,筆者在私人fb提及中國歷史上一位名人叫抹撚盡忠,惹來很大迴響,理由不解也明。觸起我對他產生興趣,卻另有 ...全文
... 發展權作為優先事項。中國歷史性解決了絕對貧困問題,提前10年完成聯合國2030年可持續發展議程減貧目標,14億 ...全文
... 如物理、生物、化學、中國歷史、歷史、企會財及經濟外,有些科目亦會在同一節時間上課,即學生在選修時不能選修同時上 ...全文
... 小學、高中乃至大學,中國歷史(國史)都未有獨立必修必讀的地位,此一怪現象,短期內必須予以正視。 其三,李家超先 ...全文
... 方文明的人所誤導,對中國歷史及中國共產黨所知甚少,同時對西方文明只有片面理解和嚮往,最終得出一個「今不如昔」的 ...全文
... 生計劃方針,包括認識中國歷史及國民教育、心理及價值觀重整,以至生涯規劃及家庭關係重修。 署方表示,截至今年2月 ...全文