上周談到創意與創新的學習，提到創意是人類的一種天性。學校所做的，往往不是鼓勵創意，而是限制和壓抑了創意。那大概 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年11月20日
上周談到台灣的文創。剛好這幾天在準備亞洲協會一個研究項目，小組裏面就不斷提到創意。創意，原來人們以為屬於意大利 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年11月13日
上周末，應龍應台之邀，到台東產米出名的池上，參加的是池上稻穗藝術節，看到的是「優人神鼓」的田野表演，是令人屏息 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年11月06日
去年9月28日到12月11日，佔領運動歷時79天，其中一個世界少有的特點，是有中學生的參與。到底那段時期，中學 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月30日
周前參加港大畢業同學會書院（UGA）的10周年校慶音樂會，恰巧邀請得維也納兒童合唱團客串演出；加上前一段看過一 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月23日
上周談及屠呦呦與諾貝爾獎，文章出了一個大錯，居然逃過了很多人的眼睛：在1949年前完成高等教育的，應該出生於1 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月16日
錢學森與屠呦呦都是科學家，不過錢學森早已作古，屠呦呦則是剛出爐的諾貝爾獎得主。兩人相信也素未謀面。在這裏擺在一 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月09日
上周五，筆者在本報專欄「教育評論」寫了〈程序．理性．法治〉一文後，收到許多很不相同的反應，並非對於港大校委會決 ...全文
今日信報時事評論程介明2015年10月06日
本來決定不再寫有關港大副校長委任的事，因為一旦捲入這個漩渦，沒完沒了，本來應該做的事就會被擠掉；而急於與讀者分 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月02日
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最近一期《北京大學教育評論》，有數篇有關補習學校的論文，其中香港中文大學研究生梁亦華研究了香港私人補習的種種 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月25日
前數周提到學生的學習主動性，是有效學習的最關鍵因素。裏面特別提到，學生在課外的學習，往往比課內更有效，就是因為 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月18日
周前數次談及考試對於學校教育的影響。一則是「不考不教」，把本來應該屬於狹窄的考試大綱，當成了全部的學習內容，這 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月11日
上周談到香港學校裏面有教師「不考不教」，與學生「不考不學」的想像。這是與學生的真正學習剛好相反的學校文化。這裏 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月28日
上周談到公開考試的牽引作用。考試的方式，可以造成教學不必要的負擔（例如「通識」）；考試的體系，也可以深入影響學 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月21日
寫了三周有關大學風波的文章，積壓了不少有關教育訊息與觀察，心裏很不是味道。回到一個月以前談到的「學海無涯」的話 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月14日
香港大學出現副校長委任的事件，目前似乎是一個僵局。直到今天，不管是各方面的政治勢力，還是各家媒體，都還是以為在 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月07日
港大學生闖進校務委員會會場，不讓委員離場，強迫委員坐下質詢。這是任何人都無法忍受的粗暴行為。在電視台的鏡頭面前 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年07月31日
昨天《明報》刊登了筆者與陳弘毅的訪問。我與陳弘毅從來沒有溝通過，出發點也不全一樣，發出的訊息卻是不約而同：請港 ...全文
今日信報時事評論教育評論程介明2015年07月24日
