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思維模式的差異

最近一年多,在本欄與讀者探討了有關社會文化的各個層次——語言與文物、禮儀與節慶、英雄與隱喻、行為準則、共同價值 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月17日

開學了!……

開學了!開學,不過是年復一年不斷重複的常規。今年卻不太一樣。香港學校的停課,是在2020年1月25日開始的。經 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月10日

必考、不必考;可考、不可考

上文提到南韓的「自由學期」(初中有一個學期不考試),以及新加坡的減少中期考試以及小一、小二的取消評分考試。南韓 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月03日

考試:為何?如何?

前文談了不少科舉與考試,以及已經過時了的擇優淘汰作用。這裏探討一下有關考試的種種假設。 現在流行的一種現象:一 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月27日

班額與課本的基本假設

近數月集中討論文化元素中的「基本假設」。前數周本欄暫時離開了社會文化及其差異,而集中探討在教育領域裏面的基本假 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月20日

年級、時間表、課室

連續數月論及社會文化中有關教育的基本假設。前面比較着重探討教育、學校、科舉等有關的社會意識。其實,文化中的基本 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月13日

學校功能的基本假設

我們對學校的功能,是深信不疑的。也幸虧有這種對學校的信任,才有家長毫不猶豫地送孩子進學校;也給予這種信任,才有 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月06日

科舉與教育 中學與西學

上周談到中國的科舉,從民間選拔官員的制度,的確是當年影響世界的先行。但是,把這一套競爭性的選拔機制,搬進教育體 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月30日

科舉.公僕.考試

上周因為探討科舉,談及考試。這裏再就人們對考試有關的基本假設,再繼續討論。 提醒一下:基本假設,是指我們思想裏 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月23日

科舉之基本假設

首先要向讀者致歉,上周柏拉圖的Allegory of the Cave,應該是「山洞寓言」,而非「預言」,諧音 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月16日

教育之基本假設

談到社會文化中的基本假設,有朋友送來2400多年前古希臘哲學家柏拉圖一項「山洞預言」(Allegory of ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月09日

文化無知.文化愚昧.文化專橫

上周談到有地位的英國西醫教授不認為中醫是科學。不怪他,因為他經過非常長期的培訓與歷練,形成了非常牢固的嚴謹科學 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月02日

習以為常的基本假設

上周談到社會文化中基本假設裏不假思索的特徵。不其然引起一個網上群組的討論,成員都是博士畢業生。討論的主題,是內 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年06月25日

不假思索的基本假設

上周開始探討社會文化裏的基本假設(basic assumptions)。首先要說一下,我們生活中的假設,幾乎是 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年06月18日

無需解釋的基本假設

前數周談到職業前景的變化。談到向上流動、「逐低」、後物質世代,與周前談到的「階梯」與「Squiggle」,可以 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年06月11日

向上.逐低.後物質

上周論及繞迴的職業途徑。收到一位朋友來信,「我的親戚正要從頂尖的公司辭職去讀書。他的父母擔憂,你的文章對父母輩 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年06月04日

Squiggle:繞迴探索

前兩周談到「生涯規劃」與「對口就業」,本來應就此話題擱筆,不料有朋友傳來兩項資料,引起聯想,忍不住拿來與讀者分 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年05月28日

對口就業 非不能也!

上周本欄提到大學畢業生「對口就業」漸非主流。承蒙編者慷慨加了一張大照片,佔了篇幅;感激之餘,照片的說明——「現 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年05月21日

前景不定 如何規劃?

上周談到社會「不定、不同、不一」的客觀現實。在這個前提之下,探討一下目前教育界比較關心的話題:「生涯規劃」。 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年05月14日

教育新起點:擺脫單一化

本來上周預告本周開始討論社會文化中的「基本假設」,但有朋友提醒,覺得「莫測」這個題目,還有值得探討的地方。另有 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年05月07日

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