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青蒿素從頭看

... 革命當中研發成功的。程介明教授有文章表示對此感到好奇:為何在文革中屠呦呦仍能專注工作,不受政治鬥爭衝擊?是否因 ...全文

今日信報副刊文化醫三百區聞海2015年10月17日

功名.學問.貢獻

上周談及屠呦呦與諾貝爾獎,文章出了一個大錯,居然逃過了很多人的眼睛:在1949年前完成高等教育的,應該出生於1 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月16日

是誰在摧毀制度與程序?
——與程介明教授商榷

香港大學前副校長程介明教授在《信報》發表兩篇文章:10月2日〈程序.理性.法治〉及10月6日〈誰也幫不下,誰也 ...全文

今日信報時事評論梁家傑2015年10月12日

學術、公眾、程序須歸本位

程介明教授於10月6日《信報》發表〈誰也幫不下,誰也不會贏!〉一文,引來迴響,筆者對其部分論點有以下回應。回應 ...全文

今日信報時事評論鄧國俊2015年10月09日

屠呦呦與錢學森

錢學森與屠呦呦都是科學家,不過錢學森早已作古,屠呦呦則是剛出爐的諾貝爾獎得主。兩人相信也素未謀面。在這裏擺在一 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月09日

到底港大校委會是否違反程序?
──回應程介明教授兩篇文章

程介明教授在其《信報》專欄一連發表了兩篇剖析港大副校長任命的文章,一篇是10月2日的〈程序.理性.法治〉,另一 ...全文

今日信報時事評論專業為公葉建源2015年10月08日

誰也幫不下,誰也不會贏!

上周五,筆者在本報專欄「教育評論」寫了〈程序.理性.法治〉一文後,收到許多很不相同的反應,並非對於港大校委會決 ...全文

今日信報時事評論程介明2015年10月06日

程序.理性.法治

本來決定不再寫有關港大副校長委任的事,因為一旦捲入這個漩渦,沒完沒了,本來應該做的事就會被擠掉;而急於與讀者分 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年10月02日

教育與補習學校

9月,學校開學,許多補習學校在主要報章頭版刊登整版廣告。前數周本欄提到公開考試的功能,難免要論及補習學校,否則 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月25日

教少些 學多些

前數周提到學生的學習主動性,是有效學習的最關鍵因素。裏面特別提到,學生在課外的學習,往往比課內更有效,就是因為 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月18日

學生:主動的學習者

周前數次談及考試對於學校教育的影響。一則是「不考不教」,把本來應該屬於狹窄的考試大綱,當成了全部的學習內容,這 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年09月11日

梁錦松組班研教育政策
返政府選特首與否 「交上帝安排」

前財政司司長梁錦松接受本報訪問,透露正重組教育改革「三頭馬車」,與退任校長戴希立、前港大副校長程介明等人,研究 ...全文

今日信報政壇脈搏專訪2015年08月31日

何物TSA?

上周談到香港學校裏面有教師「不考不教」,與學生「不考不學」的想像。這是與學生的真正學習剛好相反的學校文化。這裏 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月28日

「良師香港」為基層學童帶來希望

... 足輕重的人士支持,如程介明教授與中大教育學院梁湘明院長,成為「良師香港」的教育顧問,商界顧問更是星光熠熠,包括 ...全文

今日信報理財投資經管錦言陳慧鈴2015年08月25日

什麼才是教育目標

考試的擔子何等的大,莘莘學子、高中科任老師的感受最深。上周五,程介明教授的文章(〈不考不教?不考不學?〉)說明 ...全文

今日信報時事評論熊明德2015年08月24日

老鬼先禮後兵 程介明做中間人

... 間人」的港大前副校長程介明。 據聞,程介明開場白先說,雙方的立場其實怎看也沒有基本分別,即使有分歧,也可以暫時 ...全文

今日信報時事評論香港脈搏余錦賢2015年08月21日

不考不教?不考不學?

上周談到公開考試的牽引作用。考試的方式,可以造成教學不必要的負擔(例如「通識」);考試的體系,也可以深入影響學 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月21日

公開考試的牽動作用

寫了三周有關大學風波的文章,積壓了不少有關教育訊息與觀察,心裏很不是味道。回到一個月以前談到的「學海無涯」的話 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月14日

大學僵局試析

香港大學出現副校長委任的事件,目前似乎是一個僵局。直到今天,不管是各方面的政治勢力,還是各家媒體,都還是以為在 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年08月07日

聯署之綑綁

港大學生闖進校務委員會會場,不讓委員離場,強迫委員坐下質詢。這是任何人都無法忍受的粗暴行為。在電視台的鏡頭面前 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2015年07月31日

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