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數碼素養360

聽同事陸慧英教授幾次介紹她最近的研究成果,「數碼素養360」。360,意思是全面觀察。覺得值得向讀者介紹一下。 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年08月14日

專業教師的身份

前文探索「行為準則」,是作為探討社會文化的一個層次。因為涉及教師的行為準則,因此在教師的「專業操守」,花了一點 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年08月07日

理想.浪漫……然後?

上周論及教師專業操守的兩項內容:愛護學生與推廣民主。關於民主,上文提到,關鍵是「教育學生尊重他人」。其實,《守 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年07月31日

教師專業操守:愛護與民主

周前本欄在論及行為準則(文化探討第四層次),後來論及專業操守即專業內部的行為準則,於是觸及教師的專業操守。中間 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年07月24日

疫情下的教育:掃描

近日參加了幾個會議,都是有關疫情下的教育。雖然不能涵蓋全球各地,但也可以提供一個掃描式的觀察。這類觀察,不是普 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年07月17日

就事論事.實事求是.壞事好事

本來打算潛心完成介紹文化基礎的系列,但又覺得最近《港區國安法》的出台,其實絕對涉及文化,值得探討。之所以值得探 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年07月10日

專業精神.新世代.兩難

這是有關文化系列——行為準則的第五篇。前兩篇從社會文化轉到專業文化,因此談到「專業操守」與「專業守則」。必須反 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年07月03日

教師操守.專業良心.社會付託

上周介紹了《香港教育專業守則》產生的背景。需要更正:不贊成成立教師專業組織(例如「教師公會」),但是主張編纂《 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年06月26日

行為準則:專業操守

上周文稿,末尾刪去了一小段,就是預告會談論「成文的」行為準則;不意今日的政府公告,就涉及教師的「專業操守」。筆 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年06月19日

行為準則:生活與教育

上周談論「行為準則」,作為社會文化的一個層次。生活中的行為準則,實際上無處不在。這裏聊舉幾個例子。我們馬路上的 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年06月12日

行為準則:「我應該」

本文探討文化與教育的第四個層次:行為準則(behavioral norms)。前面三個層次——語言與文物、儀式 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年06月05日

英雄與隱喻

去年10月開始,本來就打算比較系統地介紹教育與文化的關係,連續在本欄登了17篇,直到2月初,因為疫情而中斷了。 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年05月29日

從疫情看到什麼?

連續幾乎一年,香港沒有過過一天好日子。社會風波加上病毒疫症,每天都是活在動盪之中,這是從社會的實況看。從另外一 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年05月22日

基本法教育迷思

... 實踐確有不同的推測。程介明教授在1995年的著作《政治變動中的香港教育》中提到,「九七年後香港的教育怎麼辦?… ...全文

今日信報時事評論許為天2020年05月16日

疫症對高等教育的影響

正在大家捲起袖子準備復課的時候,疫症又出現了本地個案。為文時,還未找到源頭,不排除是本地的隱形病者,正在繼續傳 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年05月15日

線上學習帶來了什麼?

最近兩周,開了不少的會,都是線上,香港、內地的、國際的。驚奇地發現,有些情形幾乎是各地共同的。這裏嘗試概括一下 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年05月08日

疫情之下的教育營運

報載,多間大學的校長和行政領導,主動減薪,有連續一年的。值得讚賞。但也有院校需要員工凍薪的。提醒了我們,教育界 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年04月24日

DSE:應可允許免考

教育當局宣布,如無意外,中學文憑試DSE將於4月24日開考。本欄上周文章完稿時,剛好聽到局長說DSE會開考。本 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年04月17日

疫情.持久.彈性

上周提到新加坡與台灣一直沒有停課。3月末,新加坡宣布4月1日開始,逢周三實行在家學習(home-based l ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年04月10日

停課與復課:失與得

這是本欄有關疫情的第八篇,有點欲罷不能,因為周圍都是不斷出現的新事物、新挑戰、新問題。情況變得很快,上周提出的 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2020年04月03日

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