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壞事好事 盡在人意

上周談到香港因為學生人數下降而引起的思考。香港不少學校在學生當中開展「正向學習」,也就是學會用積極的態度待人接 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年10月29日

短缺?過剩?浪費?…急什麼?

本周暫時打斷過去數月有關社會文化的討論。這個標題,隱含着教育界目前大家都關注的話題:「殺校」!這兩個字,用得很 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年10月22日

人、道德、德育

上周提到中國的「德育」,也是一個抽象的概括。德育的內涵,需要施行德育的人去闡釋與發揮。就像《論語》裏面孔子對於 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年10月15日

什麼叫「乖」?

上周提到中國人的「君子」是一個總體觀念,有不少的努力,把這個理想的人,具體化。手頭有一本《弟子規》,內地和香港 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年10月08日

教育目標:總體與指標

數年前,在北京一個論壇上,長於語音辨認的科大訊飛,介紹了一個AI研發項目──口試。語音辨認技術的應用,在內地頗 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年10月01日

思維方式:概括與分析

筆者對思維方式的注意,受了1988年香港大學榮譽博士柳存仁在頒授儀式上的演講啟發。他講的就是兩種思維模式的對比 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月24日

思維模式的差異

最近一年多,在本欄與讀者探討了有關社會文化的各個層次——語言與文物、禮儀與節慶、英雄與隱喻、行為準則、共同價值 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月17日

開學了!……

開學了!開學,不過是年復一年不斷重複的常規。今年卻不太一樣。香港學校的停課,是在2020年1月25日開始的。經 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月10日

必考、不必考;可考、不可考

上文提到南韓的「自由學期」(初中有一個學期不考試),以及新加坡的減少中期考試以及小一、小二的取消評分考試。南韓 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年09月03日

考試:為何?如何?

前文談了不少科舉與考試,以及已經過時了的擇優淘汰作用。這裏探討一下有關考試的種種假設。 現在流行的一種現象:一 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月27日

教育家程介明:香港教育優勢大

... 頭嘆息,不過,教育家程介明卻對香港教育制度有另一番看法,在新冠疫情下更看到香港的優勢。 「停課不停學」在香港做 ...全文

今日信報副刊文化訪談錄吳雄2021年08月24日

班額與課本的基本假設

近數月集中討論文化元素中的「基本假設」。前數周本欄暫時離開了社會文化及其差異,而集中探討在教育領域裏面的基本假 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月20日

年級、時間表、課室

連續數月論及社會文化中有關教育的基本假設。前面比較着重探討教育、學校、科舉等有關的社會意識。其實,文化中的基本 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月13日

學校功能的基本假設

我們對學校的功能,是深信不疑的。也幸虧有這種對學校的信任,才有家長毫不猶豫地送孩子進學校;也給予這種信任,才有 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年08月06日

科舉與教育 中學與西學

上周談到中國的科舉,從民間選拔官員的制度,的確是當年影響世界的先行。但是,把這一套競爭性的選拔機制,搬進教育體 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月30日

科舉.公僕.考試

上周因為探討科舉,談及考試。這裏再就人們對考試有關的基本假設,再繼續討論。 提醒一下:基本假設,是指我們思想裏 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月23日

科舉之基本假設

首先要向讀者致歉,上周柏拉圖的Allegory of the Cave,應該是「山洞寓言」,而非「預言」,諧音 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月16日

教育之基本假設

談到社會文化中的基本假設,有朋友送來2400多年前古希臘哲學家柏拉圖一項「山洞預言」(Allegory of ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月09日

文化無知.文化愚昧.文化專橫

上周談到有地位的英國西醫教授不認為中醫是科學。不怪他,因為他經過非常長期的培訓與歷練,形成了非常牢固的嚴謹科學 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年07月02日

習以為常的基本假設

上周談到社會文化中基本假設裏不假思索的特徵。不其然引起一個網上群組的討論,成員都是博士畢業生。討論的主題,是內 ...全文

今日信報時事評論教育評論程介明2021年06月25日

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